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競價托管之帶新人工作時反饋想法的過程
競價托管之帶新人工作時反饋想法的過程
由于每個人的主動性和性格的不同，所以需要針對不同的人用不同的方法去引導(dǎo)。
第一種人：純執(zhí)行—不去想其他的事（是不知道往哪去思考還是自身定位太低導(dǎo)致）
改善方法：給他個方向去思考（多問你可以想一下或看一下………）
第二種人：留點心眼執(zhí)行—發(fā)現(xiàn)問題—不反饋（不反饋的原因是什么）
改善方法：主動出擊，提出反饋方式，時間
第三種人：發(fā)現(xiàn)問題—反饋尋求解決方案（他為什么不先想一下）
改善方法：是對自己的不自信（問他你會怎么做？）
第四種人：發(fā)現(xiàn)問題—自我解決—不反饋（他解決了這個問題嗎？真的不需要幫助嗎？）
改善方法：要對他所做的事進行把控，知道做了哪些事，反問為什么這么做？
第五種人：發(fā)現(xiàn)問題—自我提出解決方案—反饋
總結(jié)：做為新人的上級和帶教，首先要判斷新人處于什么樣的問題，通過分析判斷后，再針對性使用改善方法，讓其能夠加快獨立思考和溝通能力。
由于每個人的主動性和性格的不同，所以需要針對不同的人用不同的方法去引導(dǎo)。
第一種人：純執(zhí)行—不去想其他的事（是不知道往哪去思考還是自身定位太低導(dǎo)致）
改善方法：給他個方向去思考（多問你可以想一下或看一下………）
第二種人：留點心眼執(zhí)行—發(fā)現(xiàn)問題—不反饋（不反饋的原因是什么）
改善方法：主動出擊，提出反饋方式，時間
第三種人：發(fā)現(xiàn)問題—反饋尋求解決方案（他為什么不先想一下）
改善方法：是對自己的不自信（問他你會怎么做？）
第四種人：發(fā)現(xiàn)問題—自我解決—不反饋（他解決了這個問題嗎？真的不需要幫助嗎？）
改善方法：要對他所做的事進行把控，知道做了哪些事，反問為什么這么做？
第五種人：發(fā)現(xiàn)問題—自我提出解決方案—反饋
總結(jié)：做為新人的上級和帶教，首先要判斷新人處于什么樣的問題，通過分析判斷后，再針對性使用改善方法，讓其能夠加快獨立思考和溝通能力。
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